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Jensen B., quien asistió a un programa de estudios en el extranjero en la Universidad de Syracuse en Santiago, Chile, en la primavera de 2022, dijo que su misión era mejorar sus habilidades lingüísticas y sumergirse en la cultura a través de lecciones impartidas en español.
Pero cuando SU anunció a fines de enero que, a partir de la primavera de 2024, el programa de Santiago solo ofrecería cursos impartidos en inglés, Bee dijo que no habría podido sumergirse por completo si sus clases en Santiago hubieran tenido. estado en ingles.
“Creo que fue un poco triste escuchar (sobre los cambios) y absorberlo al principio, solo porque las razones por las que amaba tanto el programa y las razones por las que decidí seguir con ese programa ya no son parte de ese programa. ”, dijo Bee, estudiante de último año en SU.
En un anuncio el mes pasado, la oficina de estudios en el extranjero de SU escribió que el nuevo centro en Santiago haría precisamente eso. lanzamiento en 2024 y ofrece cursos de humanidades y ciencias sociales impartidos en inglés en la primavera, mientras que también ofrece cursos para estudiantes avanzados de habla hispana en el otoño.
Uno de los factores que impulsan el cambio es la inconsistencia entre los calendarios académicos de EE. UU. y Chile, dijo el Dr. Mauricio Paredes, director y fundador del Programa de la Universidad de Santiago en Santiago. Mientras que el semestre de primavera SU va de enero a mayo, en Chile comienza en marzo y finaliza en julio.
Con el horario en el que se encuentra actualmente, Paredes dijo que el programa de inmersión en español de Santiago no se alinea con un verano estadounidense, lo que podría limitar las oportunidades de los estudiantes. Debido a que el horario del programa impide que los estudiantes obtengan trabajos de verano y pasantías en los Estados Unidos, dijo, era una barrera para los estudiantes que querían postularse para el programa.
Otra razón para el cambio de programa es la negativa a participar. Con la implementación del aula de idioma inglés, dijo Paredes, los estudiantes que no hablan español pueden aprender en Chile.
Históricamente, la inscripción en el programa de Santiago ha sido de entre 15 y 20 estudiantes por clase, dijo Delaney Van Way, directora de extensión del campus en SU Abroad. Pero en el tiempo posterior a la pandemia de COVID-19, los grupos de estudiantes tenían alrededor de 10 estudiantes por clase, dijo.
Paredes dijo que notó que el interés de los estudiantes por los estudios latinoamericanos en el extranjero estaba creciendo hasta que llegó la pandemia, lo que, según dijo, ha llevado a un cambio en el interés por los programas europeos.
“Cuando eres mayor y tienes trabajos en Estados Unidos, es más probable que visites Europa que América Latina”, dijo Paredes. «Realmente animo a los estudiantes a que intenten venir ahora y ver esta parte del mundo, que también es muy interesante y segura».
Tanto en los programas de inglés como de español, los estudiantes toman clases en universidades chilenas, incluyendo una doblar Paredes lo sabe. En el Programa de Español de Otoño, los estudiantes comienzan el semestre en Buenos Aires con tres semanas inmersiónMientras que en el Spring English Program, los estudiantes ahora viajarán a Buenos Aires y la Patagonia en viajes más cortos durante el semestre, según Sitio web de UB en el extranjero.
Fianca Calderón, estudiante de segundo año en SU que estudia administración deportiva y español, dijo que si bien sus padres eran chilenos y ella había viajado al país antes, quería asistir a un programa de estudios en el extranjero en Santiago para experimentar Chile de una manera nueva. Pero debido a su horario, solo pudo participar en el semestre de primavera en inglés.
«No quiero ir a Chile solo para hablar inglés y no tengo ninguna de las clases de transferencia para un menor español», dijo Calderón. “Si vas a estudiar en el extranjero en un país cuyo idioma nativo es el español, todo el programa debe ser en español”.
Kathryn Everly, profesora de español de la UB, dijo que ella y otros profesores del departamento de lengua, literatura y lingüística españolas están «decepcionados» con la decisión.
En lugar de sumergirse en el lenguaje, dijo Everly, el programa New Abroad trae el imperialismo cultural norteamericano a Sudamérica. Dijo que no es posible entender completamente otro país o cultura sin tener al menos algún conocimiento de la lengua materna.
«Un problema real con esta institución es que el idioma se considera poco importante, a pesar de toda la retórica sobre la internacionalización y la globalización», dijo Everly. “El lenguaje no es solo una conjugación de verbos, es un conocimiento cultural.”
Paredes dijo que aparte de dos cursos de español de nivel inicial, actualmente no hay oportunidades en el nuevo programa semestral para que los estudiantes tomen cursos enseñados en español. Sin embargo, todos los estudiantes participantes permanecen con familias anfitrionas en Santiago, lo que Paredes dijo que es un aspecto del programa que quiere preservar para garantizar algún intercambio lingüístico y cultural.
Paredes dijo que no quería que el programa se redujera a una experiencia tipo burbuja en la que los estudiantes, a pesar de estar en el extranjero, estudian de la misma manera que estudian en Estados Unidos. Pero para Bee, cualquier tipo de programa que brinde a los estudiantes la oportunidad de experimentar el país por sí mismos sigue valiendo la pena.
«En última instancia, respeto su decisión de hacer estos cambios en términos de mantener vivo el programa, porque Chile es un país tan hermoso y quiero que más estudiantes en Syracuse puedan experimentarlo y disfrutarlo», dijo Bee.
Publicado el 15 de febrero de 2023 a las 23:36
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