Antes de que los dispositivos electrónicos de bolsillo, la transmisión de películas y las redes sociales consumieran nuestros cerebros, teníamos manualidades, juegos al aire libre y juegos de mesa de la vida real. Para muchos de nosotros que crecimos en un reino de pre-pantallas, los juegos de mesa fueron muy divertidos: simplemente tirar Schoen Sting Rise en el porche y tumbarse en un círculo sobre la alfombra jugando Clue o Life.
Los juegos de mesa seguramente han resurgido un poco. Los fanáticos de la nostalgia los aprecian, los pubs organizan noches de juegos y algunas familias nunca han renunciado a la tradición. Proporcionan entretenimiento barato y divertido y fomentan la interacción social en persona en una era en la que dominan las interacciones en línea. Pueden ser una gran parte de una vida sostenible y simplificada. ¡Tenga en cuenta que un solo juego de mesa puede durar una o dos generaciones y no requiere minerales de tierras raras!
Se sabe que mejora el aprendizaje y el desarrollo, incluidas la lectura y la alfabetización, y ahora es nuevo Quédate Él encuentra otro uso para los juegos de mesa. Los basados en números, como Monopoly, Othello y Chutes and Ladders, hacen que los niños sean mejores en matemáticas.
El estudio encontró que para los niños de tres a nueve años, un formato de juego de mesa basado en números ayuda a mejorar el conteo, la suma y la capacidad de reconocer si un número es mayor o menor.
“Los juegos de mesa mejoran las habilidades matemáticas de los niños pequeños”, dice el autor principal, el Dr. Jaime Balladares, de la Pontifícia Universidad Católica de Chile, en Santiago, Chile. «El uso de juegos de mesa puede verse como una estrategia con efectos potenciales en habilidades matemáticas básicas y complejas. Los juegos de mesa pueden adaptarse fácilmente para incluir objetivos de aprendizaje relacionados con habilidades matemáticas u otras áreas».
Los investigadores querían evaluar el efecto de los juegos de mesa físicos para mejorar el aprendizaje de los niños pequeños. Los hallazgos consisten en una revisión de 19 estudios publicados a partir de 2000 que incluyeron a niños de tres a nueve años. En los estudios, los niños jugaron juegos de mesa en promedio dos veces por semana durante 20 minutos cada uno en el transcurso de seis semanas.
Los niños fueron evaluados sobre su desempeño en matemáticas antes y después del período de las sesiones de juego, que se basó en habilidades como contar en voz alta.
Los autores del estudio observaron cuatro categorías, que incluían aptitud numérica básica (como la capacidad de nombrar números), comprensión numérica básica (como comprender que un número es mayor que otro), comprensión numérica profunda (la capacidad de sumar y restar con precisión). ), y un interés en las matemáticas.
Los resultados mostraron que las habilidades matemáticas mejoraron significativamente después de las sesiones entre los niños en más de la mitad (52%) de las tareas analizadas. presione soltar para estudiar. “En casi un tercio de los casos (32 %), los niños de los grupos de intervención obtuvieron mejores resultados que los que no participaron en la intervención del juego de mesa”.
Balladares señala que los estudios futuros «deberían diseñarse para explorar los efectos que estos juegos pueden tener en otras habilidades cognitivas y de desarrollo».
“Se debería abrir un espacio interesante para el desarrollo de intervención y evaluación de juegos de mesa en los próximos años, dada la complejidad de los juegos y la necesidad de diseñar más y mejores juegos con fines educativos”.
Mientras tanto, divide Chutes y Ladders para los niños, y no te olvides también de los juegos para adultos. Es posible que no hayamos pasado una tarde dando vueltas en las bicicletas Schwinn, pero algunos buenos juegos de mesa antiguos aún brindan un montón de diversión, sin la necesidad de pantallas.
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